六年时间很快就过去了，转眼间,我们就要毕业了,可是,在这六年里让我最难忘的人,还是教了我三年的班主任:杨老师。

　　杨老师对人向来都很好,身高中等,体型稍偏胖；看起来和蔼的面容,再衬上一头清爽的秀发,让人觉得十分善良,有种想要亲近的感觉。

　　杨老师也十分地体贴我们。有一次上古诗课,所以老师布置了我们晚上要默写古诗﹑中心和意思的作业,一听到这消息,同学们立刻发出了鬼哭狼嚎啊--的声音出来。老师有点不太高兴地说道：怎么啦?作业很多吗?为什么要发出这种声音出来,学了古诗就要默写啊,否则考试怎么能考好呢?可是,老师,我们今天的作业有好多阿!不知哪冒出来的声音对着老师说,听到这句话,同学们在下面就像炸开了锅一样谈论：对啊老师,英语老师布置了好多的作业,而且都是写的,我们同学还正头痛着呢!杨老师,如果你还不知那么多的话,我们晚上都不用睡觉啦!就是就是,杨老师，拜托啦，减少一点好不好？一个接着一个说道。杨老师想了几分钟无奈地看着我们说：好吧好吧!为了避免你们压力过大，那么今天就先默写古诗吧!这样不算多了吧？不多了不多了，杨老师真好人啊！同学们又开始拍马屁了。

　　杨老师很体贴，但是杨老师也非常会教书，这使我们在语文课上没有不懂的文章。

　　记得有一次语文课是上一些有关于地理的东西,但是在我们小学六年的阶段,一般都不会去学一些有关于地理的东西,所以老师说的时候，我们可是有很多不明白的地方，比如老师说的位置是出在什么地方啦，两个地方又相隔多远等等，所以，一节课我们都是用困惑的表情对着老师，老师看到了后，说：怎么了？我说的地理你们不懂吗？不懂啊，老师！您说的地方在哪里我们都不知道，怎么可能会懂呢？有个同学说道。这样啊！老师思考了一会儿说：好吧，那我画张地图让你们看明白好了！说动笔就动笔，老师立刻拿了一根白粉笔在黑板上画了一张中国地图，然后把要讲到的地方都简略地画出来，老师详细的解说再配上明白清晰的地图，让我们这帮同学终于弄懂了这一课，当然也因为这样，让我们这些地理白痴明白了解了一点地理知识。

　　看，这就是我那个很体贴我们又很会教书的班主任老师，让我永生难忘的老师。