意想不到的结果

徐炜

今天，我们来到小周实验室，小周老师给我们做了一次有趣又神奇的实验。

首先，小周老师准备纸、剪刀、还有双面胶。先把纸的两端用双面胶粘住。接着小周老师带着神秘感，问：“做完实验之后这张纸条会变成什么样子？”接着同学们议论纷纷，七嘴八舌，有的同学肯定的说会变成一条锁链，有的同学好奇地说会变成两个圆，还有的同学说会变成两个歪七扭八的圆。说完之后，同学们认认真真地观察小周老师的一举一动。小周老师小心翼翼地用剪刀一点一点剪过去。同学们屏住呼吸、聚精会神、目不转睛地盯着小周老师手上的纸条，生怕错过一些小细节。只见一个同学的脖子伸地老长老长。只是只听“咔嚓”一声，一个大圆出现在同学们的眼前，同学们大吃一惊。

然后，老师把我们分成四个组，每组发三种材料。班上立刻炸了锅，我们争先恐后，迫不及待地完成这一个实验，我们组分工合作、齐心协力。可之后越剪越不对劲，剪完之后，我们居然失败了。老师给我们讲了这个实验是莫比乌斯圈，是德国的数学家莫比乌斯在玉米地散步，发现玉米的叶子肥胖，最终发现了莫比乌斯圈，现在莫比乌斯圈运用广泛。例如：立交桥、过山车、电扶梯、传送带……

通过这一节实验课，我知道了生活中的有心人。

指导老师：周老师

教师评语：小作者肯定就是生活中的一个有心人，有很仔细的观察才能写出这么生动、详细的文章，棒！

神奇的圆圈

冯九道

今天，我们来到了小周实验室，来做有趣的实验。

首先，小周博士拿出了纸、剪刀、双面胶，用双面胶将两端粘住，接着神秘地问：“我从中间剪开会变成什么样？”话音刚落，教室里热闹起来，同学们议论纷纷，有的说：“会变成两个大圆。”有的说：“会变成一根长条。”还有的说：“会变成一个大圆。”我们带着疑问开始做实验。小周博士小心翼翼地剪着，我们聚精会神、目不转睛地盯着。生怕漏了个细节。只见我同桌的脖子伸到了小周博士面前，只剩下最后一刀了，我们屏住呼吸，只听见“咔”一声，终于完成了，结果是个大圆圈出现在我们的眼前，同学们都呆住了。

然后，小周博士给我们分组让我们自己试一试。小周博士给我们发了材料，教室里像菜市场一样热闹，同学们迫不及待想做。我们组分工明确，我是监督的，赵宣江是粘纸的，胡心奕是剪纸的，可我们越剪越不对劲，我们剪出了两个圆，我们打了一个打问号，这时老师说：“这是莫比乌斯圆。”这是德国的一个数学家莫比乌斯发现的。他偶然在玉米地拿了一片玉米叶，随着叶子转了180°然后粘住，我们广泛的动用了莫比乌斯圈在生活中；例如：垃圾桶、过山车......

莫比乌斯圆还让我们明白了细心观察生活。


指导老师：

教师评语：小作者详细、生动地描写了这个实验过程，抓住了细节来描写，用词贴切精准，太棒了！

神奇的圆圈

吴雨霏

今天，我在小周实验室，小周博士给我们介绍了神奇又有趣的实验。

首先，我们准备好一张长长的纸条、剪刀、还有双面胶，拿起纸条把两端粘住，小周博士笑眯眯地问：“用剪刀把圆圈剪开，会变成什么样子？”问完同学们争先恐后地抢答。有的同学非常自信地说：“肯定是两个圈。”有的同学半信半疑地说：“是一个圈。”还有的同学说：“还是看了实验再说吧！”同学们都带着疑问观看实验。老师拿起剪刀，在中间剪，这时，同学们专心致志、目不转睛地盯着老师的手，生怕一眨眼，关键的细节就没看到了，眼珠都瞪得大大的。只剩最后一刀了，我们紧张的屏住呼吸，只听“咔嚓”一声，小圆圈变成了大圆，我们都惊呆了，老师说：“这叫莫比乌斯圈，是德国数学家发现的只要将纸条一端旋转180°和另一端粘在一起就是莫比乌斯圈。它广泛用在生活上，例如过山车，传输带，打印机，电梯......

今天认识了莫比乌斯圈，也让我们知道要像莫比乌斯圈一样仔细观察多多动脑。



指导老师：周老师

教师评语：小作者观察十分仔细，详细的将这次实验课描写了下来，用词生动贴切，对人物的神态动作描写很棒！但要仔细，注意流向完整。