题　 解

挑战书的挑，念ti3o，是挑起，挑动的意思。挑战书就是刺激对方，鼓动对方，使他站出来同自己竞赛的一种特殊的书信。如开展劳动竞赛的挑战书，学习竞赛的挑战书等等。

这也是一种常见的应用文体。

理　 由

学习写挑战书是社会生活的需要，也是小学语文教学的要求；因为这是将来服务社会、贡献国家所必须掌握的一项应用文的写作能力。

无论是现代化建设，还是学校生活中，有时为了动员别人，鼓舞自己，同心协力地完成某项重要任务，往往要开展竞赛。挑战就是鼓动别人同自己竞赛，这样，既是对别人的一个推动，也是对自己的一个鞭策，有利于制造竞赛气氛，形成竞赛规模，调动“我”与“友”双方的积极性，共同完成一项任务。因此，挑战的意义是很大的。挑战书便是给别人下战书。它便是这种友好竞赛的组成部分，更是竞赛的热烈、紧张活动的开端。因此，挑战书的意义也是很大的。一切积极向上的少年儿童，应该掌握写挑战书的本领。

操作指导

首先，写挑战书应知道挑战书的基本格式。一般而言，挑战书分标题、正文和署名、日期四部分。标题一般只写挑战书三字。正文的内容安排，也有自己的特点。与一般书信比较起来，挑战书的正文不一定有称呼和结尾语，它主要应写清向谁挑战？挑战理由？实现什么目标及措施？大多在结尾处还要有精彩的较劲性的话语。最后是署名和日期。

其次，挑战书是要张贴出来或在大会上念的。因此，应条理简明，语言通俗，不要用过于“长”的词语。否则，会影响挑战书的效果。

第三，挑战书是鼓动别人同自己竞赛的特殊书信。因此，要写得慷慨激越，热烈有力，刺激性强，富于鼓动性，切忌写得文绉绉的。为此，大多选用坚定语气的词语和短句子，要使挑战书的句子像鼓点似的响亮、有力，令人振奋。

训　 练

为了进行爱国主义教育，上级要求在5月份开展歌颂祖国、歌颂党的歌咏比赛活动，让少先队员以中队为单位，层层进行选拔，将优胜者推荐出来，参加县、区的比赛。县、区的优胜者，推荐参加省、市的比赛。为了争取竞赛胜利，光明小学五年级少先队中队向全校其它年级中队发出了挑战。这份挑战书怎么写呢？请你拟个挑战书草稿。

注意：一定要符合格式，一定要有鼓动性。