嘀随着一声哨响，体育课的自由活动。我独自一个人坐在台阶段上，望着自己的校园。那次，我刚从一楼英语老师的办公室回来，坐在自己四楼的教室里，刚想喘口气，好朋友又拉着我去操场玩，真累啊！在体育课，差点就没地方排队了，幸亏好心的老师让我们了一点位子。
忽然，眼前出现了一个粉色的泡泡，那是我们的校园。校门口站着机器人，校门口有很多轳带，轳带旁有告示牌：写着通往哪里。我往旁边走，我到了一条轳带，旁边的告示牌上写着四楼。疑，四楼，我的教室就在四楼啊！我走上这条轳带，不一会儿就到了四楼。我走进教室，一身的炎热马上变成了凉爽。原来，这个教室的墙壁可以自动控制温度。让学生始终在良好舒适的环境下学习。我又想：万一有人觉桌子太高，又有人觉得桌子太矮，怎么办呢？一个机器人走过来对我说：你好，我叫蒂蒂，我个桌子会根椐个人身高上升和下降的，不信你试试看！我随便找了个位子坐下来，只见桌聊天上升，下降，停了下来。我扒在桌子上刚刚好。忽然，我感到后面有一只手在使劲推我的背，似乎想让我直起身子来，我转头一看，每个人的凳子后都有只机器手。我问蒂蒂：这是什么玩意儿？蒂蒂告诉我说，这是帮助学生挺直背的，也可以当椅子坐。
末来一定有那样的学校。
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